EL CUERPO

1. Un juego para el ordenador:
Incorporo este enlace para acceder a un recurso interactivo del Proyecto Medusa, muy adecuado para los niños de Educación Infantil.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/jugando_palabras.zip_desc/cuerpo/jugandoconpalabras.html

2. Las partes del cuerpo:
Utiliza esta imagen para mostrarle a los niños las diferentes partes del cuerpo, poniendo la imagen correspondiente en donde indica la flecha o escribiéndolo, si son más mayores.

3. La cara:
Podrás usar esta imagen para explicar a los niños las partes de la cara y además para enseñarles diferentes expresiones: tristeza, alegría, cansancio... Aprended juntos la canción y jugad con ella. ¡Le sacarás mucho partido!


4. Vamos a vestirnos:
Vestirse y desvestirse también ayuda a los niños a diferenciar las partes de su cuerpo y a saber donde se pone cada prenda. Esto podemos hacerlo en la escuela utilizando imágenes como la que incorporo a continuación, con la que podremos vestir y desvestir a la niña con ropa diferente tantas veces como queramos.


5. La cebra Camila:

Este cuento nos cuenta la historia de una cebra que perdió las rayas de su cuerpo por no ponerse las prendas de ropa que su madre le mandaba. Al tratar el tema del cuerpo, puede ser muy ilustrativo para los niños. Les enseñará además actitudes positivas como elobedecer a nuestros padres o ser generosos con los demás.
Pica en este enlace para acceder a las diversas imágenes del cuento, con el texo correspondiente.

https://picasaweb.google.com/esperancita8/LACEBRACAMILA#

6. Niño articulado:

Montar este niño, al que se le pueden mover las articulaciones por medio de corchetes, les resultará muy divertido. Podremos repasar con el nuestras extremidades.


7. Los cinco deditos:

Enseña a los niños el nombre de los dedos de la mano y repetid juntos la retahíla. Usa esta imagen como soporte.

8. Hay que lavarse los dientes:

Utiliza esta ficha para concienciar a los niños de la importancia de lavarse los dientes todos los días.


9. El baño:

Algo muy importante para nuestra higiene corporal es el baño. Usa esta ficha para enseñar a los niños como debemos bañarnos y qué es lo que debemos usar para ello.

LOS ANIMALES

1. Dibujos de animales:
A través de este enlace podrás acceder a Picasa, donde encontrarás preciosas imágenes de animales para trabajar con los niños, como esta:


2. El caracol y su casita:

Utiliza esta divertida imagen para hablarle a los niños sobre el caracol. ¡Llamará su atención y la colorearán con ganas!


3. El gato con botas:
http://www.une.edu.ve/kids/cuentos/gatoconbotas/Gato_con_botas.htm

Accede, a través de este enlace, al cuento de "El gato con botas", con un texto sencillo e imágenes que complementan a la narración.

4. Tarjetas de aprendizaje y juego:
A continuación os dejo unas tarjetas de diferentes animales para aprender y jugar con los números del 1 al 20.






5. Una oveja con nuestra mano:

Repasando el contorno de nuestra mano sobre un folio o una cartulina podremos elaborar una obeja, a la que cubriremos con algodón. Pica sobre la imagen para ampliarla y ver como se hace.

6. La mariposa:
Esta es una sencilla manualidad que podemos hacer con los niños. Para ello necesitaremos:
- 1 piruleta alargada
- 2 ojos móviles
- 2 limpiapipas negros
- Gomaeva o cartulinas de diferentes colores
- Plastilina

Utilizaremos la piruleta para representar el cuerpo de la abeja, luego cortaremos las alas en gomaeva con forma de corazón al igual que la punta de las antenas. Colocaremos los limpiapipas a modo de antenas y pondremos una bolita de plastilina a modo de nariz. ¡Es una manualidad muy sencilla y el resultado es muy original!


7. Para jugar con el ordenador:
A través de este enlace podrás acceder a un recurso interactivo con el que los niños aprenderán aun más cosas de los animales y se divertirán jugando.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/jugando_palabras.zip_desc/animales/jugandoconpalabras.html

8. Las sombras:

Usa estas imágenes de sombras de animales para jugar con los niños. Algunas son más complejas que otras. ¿Cuántas reconocerán?




9. Poema: "La escuela en el fondo del mar"

Pulsa sobre la imagen para leer el poema. Te será muy útil para hablar con los niños sobre los animales marinos.

LAS ESTACIONES

1. Para el ordenador:

https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/Infantil/cuaderno_Infantil_4Estaciones/

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/mariquita.html

Con estos juegos interactivos los niños conocerán las características propias de cada estación, aprenderán a diferenciarlas y se divertirán jugando.

2. Flor de manos:



http://www.first-school.ws/t/handflowersp.htm

Esta es una manualidad pensada para realizar en la primavera, pero también se puede usar en muchas otras ocasiones. Este arte manual sencillo conlleva trazar la mano o hacer impresiones de la mano con pintura de cada niño. Luego cortar estas impresiones y ensamblarlas para formar una flor. Incorporo el enlace para ver las instrucciones en detalle.C ada niño la realizará utilizando sus manos.

3. ¡A pintar las estaciones!:



4. Cuadros para decorar el aula:
Con estos cuadros podrás decorar tu aula de Educación Infantil en función de la estación en la que te encuentres.


5. Muñeco de nieve:

Utilizando como base un trozo de una caja de huevos, podremos realizar esta original manualidad para el invierno.

6. Plantemos una planta:
Plantar una planta o una semilla para los niños puede convertirse en algo mágico. Cuidarla día a día, observar como va creciendo, preocuparse por ella... despierta en los niños actitudes de respeto y cuidado del entorno. Y si aun encima la tenemos en una maceta llamativa y original pues mucho mejor. Os dejo una fotografía a modo de ejemplo.


7. Fichas para el verano:






8. Poster de las estaciones:

Utiliza esta bonita y original lámina para decorar la clase, llamará la atenciónd de los niños:


9. ¿Cómo nos vestimos en las diferentes estaciones?

Con esta lámina los niños podrán ver cual es la ropa que debemos ponernos en cada estación. Es muy útil para desarrollar con ellos sesiones conversacionales sobre el tema.

LOS ALIMENTOS

1. ¡Aprendiendo con el ordenador!:

https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/Infantil/cuaderno_Infantil_Alimentos/index.html


http://udisatenex.educarex.es/gseex/primaria/LosAlimentos/Los%20Alimentos/index.html


http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=6599

Con estos recurso digitales e interactivos los niños aprenderán el nombre de los alimentos agrupándolos en diferentes categorías: frutas, verduras, carnes y pescados, cereales, etc. Además, aprenderán a distinguir qué alimentos provienen de los animales y cuáles de las plantas, expresarán sus preferencias sobre dichos alimentos, aprenderán hábitos de salud e higiene, repasarán los colores, ejercitarán el manejo del ratón... Además,también incorporan información que puede servir de ayuda tanto al docente como a los padres, como es la metodología, los objetivos y los contenidos que se pretenden trabajar con estos recursos.

2. Una pirámide particular:Aquí incorporo una pirámide de los alimentos un tanto especial. Aunque la distribución de los grupos de alimentos es la misma que la de una pirámide normal, están todos juntos, formando un montón, lo que nos ofrece más posibilidades de juego. Podremos usarla para que los niños encuentren su alimento favorito, para encontrar un determinado alimento, etc. Nos servirá para centrar la atención de los alumnos y para desarrollar la capacidad de observación.

3. ¡La comida divertida!:

Es importante que los niños coman de todo, que valoren desde pequeños los beneficios de los diferentes alimentos. Para ello es bueno que se vean implicados en la elaboración de diferentes plantos, sencillos y originales en su caso. A continuación incluyo una serie de fotogrfías sobre comidas o platos divertidos que pueden elaborar los niños con ayuda del maestro o de sus padres, utilizando todo tipo de alimentos.

El bollo chiflado y el bollo malvado




Utilizando bollos de pan o pan de hamburguesa, aceitunas para los ojos, jamon york, lechuga, etc. Podremos confeccionar diferentes caras con diferentes expresiones.

Dos barquitos muy especiales




En este caso utilizamos pan bimbo o pan de barra, según el barco que vayamos a realizar, jamón york, palitos de pan, queso, mayonesa...

El ratón y el gato




Para elaborar estos dos animalitos utilizaremos fruta como la pera, trocitos de fresa o cereza, palitos de chocolate, pan tostado, chorizo y queso de untar entre otros alimentos.


4. Las frutas mágicas:

Si quereis trabajar con las frutas de manera divertida, bonita y original y a la vez desarrollar la imaginación de los niños, estas son las imágenes que debeis usar. Son diversos montajes con frutas: limones de muchos colores, manzanas cuadradas...Son imágenes realmente originales y útiles si queremos trabajar con las frutas de una manera totalmente distinta a lo habitual. Incoporo el enlace para aceeder a todas las imágenes. Aquí teneis una muestra:




https://picasaweb.google.com/113163885142014842081/MONTAGENSFRUTASEMAISI#

5. ¿Cómo se hace...?:

El pan
https://picasaweb.google.com/gepege60/CICLODELPAN#

La leche
https://picasaweb.google.com/gepege60/CICLODELALECHE#

El aceite
https://picasaweb.google.com/gepege60/CICLODELACEITE#

El vino
https://picasaweb.google.com/gepege60/CICLODELVINO#

Si pinchas en estos enlaces podras acceder a las imágenes que se corresponden con el proceso de elaboración de cada uno e los alimentos citados anteriormente. Te será muy útil si quieres explicar a los niños cómo se forman algunos de los productos que comemos.

6. Discriminación visual y atención:

Con esta imagen podrás trabajar la atención y la discriminación, la representación espacial, el vocabulario de los alimentos, etc.

7. El tren de los alimentos:

Los niños podrán llevar esta imagen a casa para que, con ayuda de sus padres, puedan llevar una alimentación saludable cada día.


8. Vamos a cocinar:

Será muy interesante para los niños, al tratar el tema de los alimentos, que realicemos algún plato sencillo para que se den cuenta de la utilidad de la cocina y de todas las posibilidades que nos ofrecen los alimentos.Para esto, podríamos mandar a los padres la siguiente nota:


9. Diploma de Chef:

Entrega a los niños su diploma una vez que acabeis de trabajar con los alimentos. Será algo motivador para ellos y que les hará mucha ilusión.